Am 09. März 23 fand ein integratives „Pilotprojekt“ im Rahmen des DSP-Unterrichts (Darstellendes Spiel) der Gymnasialen Oberstufe statt: Sechs motivierte Schüler*innen aus dem Jahrgang 5 des Haupt- und Realschulzweiges nahmen freiwillig am Unterricht der Einführungsphase teil und trauten sich, gemeinsam mit den „Großen“ auf der Bühne zu performen.
Im Haupt- und Realschulzweig findet seit diesem Schuljahr im Rahmen des Faches „ÄSBI“ (Ästhetische Bildung) theaterpädagogischer Unterricht bei Frau 
Sonntag statt und die Schüler*innen lernen dort auf sehr spielerische Weise die theatralen Zeichen und Mittel des Theaters kennen und spielen auch kleinere Szenen auf der Bühne in der schuleigenen Aula. Das Besondere hierbei ist, dass die Jüngeren im Gegensatz zu den älteren Schüler*innen mit einer sehr natürlichen Spielfreude und einem beeindruckenden Selbstbewusstsein ihren Körper zum Einsatz bringen. 
Das Fazit der Stunde war, dass es beide Seiten als sehr bereichernd empfunden haben, denn auch die Schüler*innen der Einführungsphase konnten eine Menge lernen und ließen sich mit Vergnügen von ihren kleinen Mitspieler*innen inspirieren.
Text und Fotos: Julia Sonntag