Wie jeder Deutsch Leistungskurs durften auch wir dieses Jahr an der Literaturwerkstatt mit der Autorin und Historikerin Lilly Maier teilnehmen, in welcher es diesmal primär um das biografische Schreiben ging.
Das Programm fand vom 28. bis zum 30. Juni 2021, über drei Tage verteilt, während der Unterrichtszeit, statt, wobei wir glücklicherweise an zwei von drei Tagen schönes Wetter hatten, weshalb wir auch draußen an unseren Texten arbeiten konnten.
Das Schuldorf und Europa, das gehört ganz eng zusammen, nicht nur durch die vielen Europaprojekte und Kooperationen mit Schulen im europäischen Ausland, sondern eben auch durch den Europäischen Malwettbewerb.
Digital EU - and You?! Unter diesem Motto haben Schüler*innen aus der 5aG beim diesjährigen Europäischen Malwettbewerb sehr erfolgreich teilgenommen.
Weiterlesen ...
Lions Club unterstützt Musikerziehung am Schuldorf
Ob Bigband und Chöre, ob Concert Band oder Instrumentalkreis – das Schuldorf Bergstraße hat in Sachen Musikerziehung einen sehr guten Ruf. Damit Qualität und Klang auch weiterhin stimmen, dafür hat der „Lions Club Seeheim an der Bergstraße“ nun einen Beitrag geleistet. Der Club finanzierte über den Förderverein des Schuldorfs einen E-Bass sowie ein E-Piano und schloss damit eine finanzielle Lücke, die die Corona-Pandemie gerissen hatte: Da die beliebten Bigband- und Weihnachtskonzerte ausfallen mussten, fehlten die Einnahmen, die für Reparatur und Ersatz von Instrumenten dringend benötigt werden.
Nach langen Monaten kamen die Klassenstufen 7-10 in die Präsenz zurück. Da entstand die Idee, ihnen mit kooperativen Spielen einen zugewandten Einstieg zu bieten, der ein „Willkommen zurück“ signalisieren sollte.
Im Zeitraum vom 17.- 26. Mai 2021 konnten 17 Doppelstunden mit halben oder auch ganzen Klassen stattfinden.
Ein Team von zwei Studenten der TU Darmstadt und zwei Absolventinnen erstellte im Vorfeld eine Spielesammlung. Je nach Wetterlage/ Hallenverfügbarkeit/ Anforderungen und Bedürfnissen der Lerngruppe wurde dann gespielt. Die Aufgaben erforderten Kooperation in der Klein- und auch der Großgruppe und stärkten so den Teamgedanken, den Zusammenhalt und das Zugehörigkeitsgefühl zur Gruppe.
Die Klassenlehrkraft war zum Mitmachen eingeladen.
Seite 2 von 3