Die Schülerinnen und Schüler des Jahrgangs 7 aus dem Haupt und Realschulzweig des Schuldorf Bergstraße fuhren erstmalig in Kooperation mit den Schülerinnen und Schülern der Dahrsbergschule vom 7. bis 12. Mai 2023 nach Hörnum an der Südspitze Sylts. Während dieser inklusiven Fahrt wurden sie von einem Lehrerinnen- und Lehrerteam beider Schulen und Teilhabeassistentinnen begleitet.
Gewaltpräventionsprojekt der „Heroes Offenbach“
Im Rahmen der Europawochen am Schuldorf Bergstraße findet das Gewaltpräventionsprojekt der „Heroes Offenbach“ in den Klassen 7 bis 10 des Haupt- und Realschulzweigs statt.
Das Projekt zur Gewaltprävention wurde bereits 2005 gegründet und setzt sich gegen die Unterdrückung im Namen der Ehre und für die Gleichstellung von Frauen und Männern ein. In den Workshops setzen sich junge Männer mit Migrationshintergrund aus sozialen Milieus mit strikten Ehrvorschriften und patriarchalen Strukturen für Gleichberechtigung und Gleichstellung von Frauen und Männern sowie die Menschenrechte ein.
Am Freitag, den 10. März 2023 nahmen die Schülerinnen und Schüler der Klasse 7aR an einer Betriebsbesichtigung des Rewe Marktes in Seeheim teil. Der Filialleiter Herr Krusch beantwortete zu Beginn Fragen und stellte den Pausenraum, das Büro und die Arbeitsabläufe darin vor.
Das überaus erfolgreiche Mountainbike Projekt des HR-Zweiges am Schuldorf Bergstraße (zu Bericht und Video geht es HIER...) war auch abseits der Rennstrecke erfolgreich und das gleich in doppelter Hinsicht:
Beim Projekt „Stärken fürs Leben“ der Jubiläumsstiftung der Sparkasse Darmstadt gewann das inklusive Mountainbikeprojekt, das in Kooperation mit der Dahrsbergschule durchgeführt wird, 2000 Euro.
Beim Wettbewerb Schulradeln des Hessischen Ministeriums für Wirtschaft, Energie, Verkehr und Wohnen wurden die Mountainbiker des Schuldorfs in der Kategorie „Beste Fahrradaktion“ gekürt. Das Team erhielt neben dem Preisgeld von 1000 Euro eine Einladung des hessischen Wirtschaftsministers Tarek Al-Wazir zur offiziellen Preisverleihung in Wiesbaden am 5. Mai 2023.
Wir gratulieren recht herzlich! Beide Gewinnsummen ermöglichen den Ausbau des beliebten Projekts und werden direkt wieder investiert: Es können weitere Mountainbikes und Zubehör angeschafft und somit das AG-Angebot weiter ausgebaut werden. Das freut uns sehr!
Text: Silke Keil / Foto: Romina Skaar
Das schulübergreifende, inklusive Schulsportteam Mountainbike des Schuldorf Bergstraße und der
Dahrsbergschule ist Deutscher Schulsportmeister MTB in der Wettkampfklasse „Inklusion“.
Das MTB-Team des Schuldorf Bergstraße und der Dahrsbergschule unter der Leitung von Romina Skaar, Uli Rosenkranz, Pia Weidenbach und Maximilian Schmelz besteht aus Schülern des Gymnasialzweigs,des Haupt- und Realschulzweigs sowie Schülern der angrenzenden Dahrsbergschule. Das Team trainiert wöchentlich Technik, Sicherheit, Ausdauer, Geschicklichkeit sowie die Bewältigung schwieriger Trails an Melibokus und Frankenstein. Durch die Initiative des Förderschullehrers Uli Rosenkranz konnten in diesem Jahr erstmals inklusive Schülerteams, bestehend aus inklusiv beschulten Schülern und Regelschülern, bei den hessischen Schulsportmeisterschaften MTB in Ober-Ramstadt starten und sich damit für das Bundesfinale in Berlin qualifizieren.
Der Haupt- und Realschulzweig am Schuldorf Bergstraße besteht aktuell aus zwölf Klassen (vier Förderstufenklassen der Jahrgänge 5 und 6 sowie acht Klassen der Jahrgangsstufen 7 – 10). In unserem verbundenen HR-Zweig lernen die Schülerinnen und Schüler gemeinsam bis Klasse 8. Ab der 9. Klasse findet dann abschlussbedingt eine äußere Differenzierung in den Hauptfächern statt, d.h. dass die Haupt- und Realschüler ab diesem Zeitpunkt in den Fächern Deutsch, Englisch und Mathematik getrennt voneinander unterricht werden. Unser Schulzweig eröffnet eine Vielzahl an Chancen und Möglichkeiten, spannende Jahrgangsprojekte (z.B. Sylt- und Berlinfahrt), bietet eine hervorragende Berufsvorbereitung, tolle AG- und Fremdsprachenangebote (z.B. Englisch, Spanisch, Französisch, bilingualer Unterricht) und steht für einen zeitgemäßen handlungs- und projektorientierten Ansatz.
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